Завдяки цьому модулю я дізналася про роль диференційованого навчання, під час якого учні не лише виконують поставлене завдання, а й ставлять власні цілі навчання, планують свою стратегію. Задоволення навчальних потреб учнів вимагає відповідного спонукання та заохочення, покращується мотивація та рівень навчання. Враховуючи різні можливості учнів викладач може коригувати навчальний процес. Саме так я буду намагатися, а ви?
Комментариев нет:
Отправить комментарий